Вопросы о природе сознания
Есть ли сознание у животных?
У насекомых?
У инфузории туфельки?
У растений?
Эволюционное происхождение эмоций.
Польза эмоций.
Желание чувствовать себя лучше помогает в адаптации.
Что самое непонятное в сознании?
Каким образом идеальное сознание влияет на материальное
тело?
Нужно ли дополнять законы физики?
Свобода воли - это иллюзия?
Несводимость материального и идеального - это иллюзия?
Как возникают новые идеи?
Что такое догадка и озарение?
Индукция и логика.
Как происходит эволюция идей у одного человека?
Соотношение догадки и логики.
Откуда изобретатель узнаёт, что он на правильном пути?
Почему интуиция так самоуверенна?
Во сколько раз человек умнее обезьяны?
Как построить тест уровня сознания без учёта накопленных
знаний?
Важны ли язык и логика для формирования ощущения?
Насколько важен язык для размышлений?
Мы мыслим словами?
Используют ли животные логические рассуждения?
Какой язык использует кошка для планирования?
Как выглядят умозаключения кошки, если она не применяет
слов?
Есть ли культура (передача традиций) у животных?
Понимают ли пчёлы "язык пчёл"?
Или их язык лучше сравнить с нашим коленным рефлексом?
Можно ли считать, что в языке пчёл больше смысла для человека,
чем для пчелы?
Зачем детёныши играют?
Играют ли насекомые?
Происхождение любопытства.
Подражание является инстинктом или неизбежным свойством
исследовательского поведения?
Что заставляет ребёнка подражать?
Примеры разумного поведения простых существ.
Как происходит обучение?
Что является главным внутренним мотивом и стимулом для обучения.
Каковы минимальные требования к искусственному интеллекту?
Можно ли признать, что компьютер обладает
- ощущениями?
- творчеством?
- сознанием?
- интеллектом?
- разумом?
Сможет ли искусственный разум превзойти человека?
Когда это произойдёт?
В чём искусственный разум будет отставать от человеческого
разума?
Будет ли у ИИ юмор?
Каковы механизмы радости, смеха и юмора?
Что такое творчество?
Есть ли творчество у животных?
Есть ли связь творчества с игрой?
Обладает ли творчеством исполнитель, например, скрипач?
Возможен ли алгоритм творчества?
Как формализовать любопытство, стремление к логичности и
завершённости?
Дайте своё определение сознанию, интеллекту, разуму.
Чем отличается ощущение от восприятия?
Когда я касаюсь предмета, то моя рука чувствует что-то?
Или чувствую только я?
Что такое подсознание?
Что в сознании происходит неосознаваемо, "бессознательно"?
В чём опасность искусственного разума?
Как устроен нейрон?
Почему нейронная сеть умнее одного нейрона?
Обладает ли один нейрон зачатками сознания?
Обрабатывает ли мозг информацию? Какую?
Существует ли язык мыслей?
Если такого языка нет, то в каком смысле мозг перебирает
и сравнивает варианты?
Обладает ли мозг сознанием?
Обладают ли отдельные органы своими желаниями?
Кто обладает сознанием, если мозг связан с телом по радио?
Если мозг управляет несколькими телами?
Если мозг управляет только изображением на экране?
Какова роль органов чувств и действия в работе сознания?
Возможно ли сознание, изолированное от объектного мира?
Зачем природа изобрела ощущение?
Возможно ли в принципе существо-зомби с человеческим поведением
и без ощущений?
Как возникает зрение у слепого от рождения человека после
успешного лечения.
Что будет ощущать человек, если ему внедрить орган, воспринимающий
магнитное поле?
Сможет ли он объяснить свои ощущения тем, у кого нет такого
органа?
Механизм привыкания к переворачивающим очкам.
Как провести подобный эксперимент с взаимной заменой зрения
и слуха?
Во сколько раз цивилизованный человек умнее биологического
человека?
Можно ли считать, что цивилизация умнее, чем один человек?
Какие части нервной системы и мозга могут быть заменены искусственными?
Способна ли наука уже сегодня создать протез нейрона?
Как работает память?
Что именно происходит в мозге и в нейронах при поощрении
и наказании?
Чем технически отличается долговременная и оперативная память?
Много ли информации хранится в мозгу?
Или она просто хорошо организована?
Существуют ли инстинкты мозга, то есть врождённое знание?
Каково происхождение "научного" интереса к окружающему
миру?
Будет ли такой интерес у ИИ?
Будет ли в обществе ИИ религия?
Как организовать максимально эффективное обучение?
Как найти максимально эффективный обучающий стимул?
Существует ли стимул на уровне отдельного нейрона?
Полезен ли сон для сознания?
Что именно полезного происходит во сне?
Что технически происходит в мозге при сенсорном голоде?
Возможен ли сенсорный голод у ИИ?
Как технически формируется навык слежения взглядом?
Что привлекательного в погремушке?
1998